Трамплин для педагогов

Конкурс, как ресурс для нового опыта.

Подходит к завершению ежегодный конкурс педагогического мастерства среди работников образования «Лучший по профессии – 2026». В этом году он состоялся в двадцать восьмой раз. Это важное событие призвано поддержать начинающих педагогов и выявить новые таланты среди молодых специалистов округа.

Три номинации

Каждый год мы публикуем материал с финала конкурса, когда говорим о победителях. А что же происходит до этого момента? Ведь ему предшествуют два напряжённых месяца, когда учителя и воспитатели проходят испытания, не менее волнующие для них, чем финал.

В этом году в конкурсе принимают участие 27 педагогов из образовательных учреждений округа: школ №1, №3 им. В. В. Власова, №№6, 9, 10, 16, 18, 19, 20, 22, 31, 33, гимназии №1 им. В.А. Сайбеля;  детских садов  №26, №7 «Тигрёнок», №8 «Звёздочка», №№10, 13, 26, 30, 34. А оценивается он в трёх номинациях: «Педагогический дебют», «Воспитатель года» и  «Воспитать человека».

В составе жюри – специалисты управления образования, сотрудники Центра образования, председатель профсоюза работников образования, авторитетные директора школ и методисты детских садов, педагоги-психологи и другие профессионалы в сфере образования.

Все участники конкурса проходят два этапа: заочный отбор и очные состязания – это открытые занятия, методические семинары, мастер-классы, защита своего образовательного проекта и участие в педагогических дебатах.

Занятия  с детьми проходили  на базе  детского сада №22.

Педагогический дебют

Но вернёмся к старту. Конкурс в номинации «Педагогический дебют» начался ярко и эмоционально — учащимися пятого класса средней школы №1 была исполнена танцевальная композиция, вызвавшая бурю аплодисментов зрителей. Затем состоялась жеребьевка десяти участников, которым предстояло продемонстрировать своё мастерство перед жюри и коллегами. Главным испытанием первого конкурсного дня стала творческая презентация педагогической практики под названием «Творческая презентация из опыта работы «100% результат». Каждый участник подготовил уникальную презентацию своего опыта, подчеркивая инновационные подходы и достижения в образовательной деятельности, показывая лучшие качества молодого специалиста: творческое мышление, инициативность, умение эффективно взаимодействовать с детьми и коллегами, применять современные методики обучения.

«Этот конкурс становится настоящим трамплином для профессионального роста многих наших учителей, — подчеркнула заслуженный учитель РФ, руководитель муниципальной Школы молодых педагогов, член жюри Людмила Колпакова. — Мы верим, что молодые педагоги смогут внести значительный вклад в развитие образования нашего города».

Жюри оценивает профессионализм, креативность и умение участников применять современные методики в своей работе.

Победителем в названной номинации стала Ирина Жевлакова, учитель русского языка и литературы средней школы №20.

Александра Булах, учитель истории и обществознания школы №16, и Виктория Мещерякова, учитель музыки школы №31, с разницей в одну десятую балла поделили призовые места.

О насущном

Кстати, здесь будет не лишним сказать, что в Артёме установлены дополнительные меры поддержки молодым педагогам. На заседании Думы Артёмовского городского округа было принято решение об установлении дополнительных мер социальной поддержки педагогическим работникам. До конца 2025 года эти меры были предусмотрены краевым бюджетом.

Молодые педагоги при устройстве на работу в образовательное учреждение получат единовременную выплату в размере от 250 до 350 тысяч рублей в зависимости от уровня образования. Ежемесячно специалистам будет выплачиваться 10 тысяч рублей до достижения трёхлетнего педагогического стажа работы в образовательной организации.

Кроме того, молодым педагогам предусматривается компенсация расходов за наём жилого помещения – в размере 50 % фактических расходов по договору найма жилого помещения, но не более 10 тысяч рублей, в течение одного года работы в образовательной организации.

«Порядок выплат молодым специалистам вступил в силу в 2018 году и осуществлялся из краевого бюджета, и там чётко было прописано, что он действует до 31 декабря 2025 года, — прокомментировала начальник отдела дошкольного, общего и дополнительного образования управления образования администрации АГО Елена Добровольская. — С 2026 года выплаты будут производиться муниципалитетами. И каждый муниципалитет вправе решать, какую из выплат он оставит, а какую может ликвидировать. Артёмовский городской округ оставил все выплаты, которые были предусмотрены ранее. Пока документ вступал в законную силу, они были приостановлены. Но будут направлены молодым специалистам за весь пропущенный период с начала нового года. На сегодняшний день в Артёме 87 молодых специалистов имеют на это право».

Воспитатель года

Спустя две недели начались конкурсные испытания для педагогов дошкольных образовательных учреждений в номинации «Воспитатель года».

В этом году за право получить главный приз конкурса боролись 9 педагогов из 9 детских садов. Участники пробовали свои силы в самых разных направлениях педагогической деятельности: показали своё мастерство в вопросах дошкольной педагогики, делились опытом работы, демонстрировали лидерские качества и оригинальность в решении педагогических задач.

Во втором, очном, туре было испытание «Педагогическое мероприятие с детьми». Оно состояло из двух этапов: проведение мероприятия с детьми; самоанализ и ответы на вопросы жюри. По мнению экспертов, участники показали высокий уровень педагогического мастерства и искусство взаимодействия с дошкольниками.

Далее — «Мастерская педагога». Это испытание стало настоящим смотром педагогических талантов. Конкурсанты представили жюри свои авторские находки, уникальные методики и практические наработки.

Каждая «Мастерская» — это погружение в мир творчества конкретного педагога, демонстрация его профессионального кредо и умения вдохновлять.

Что показали участницы? Авторские игры для развития дошкольников, нетрадиционные техники рисования без кисточек и настоящую лабораторию юного исследователя.

Жюри отметило глубину содержания представленных материалов и высокий практический потенциал. Каждое выступление было особенным, потому что сделано с душой и огромной любовью к своему делу.

В завершение — дебаты

Конкурсное испытание в формате «Педагогических дебатов» – это инновационный подход к оценке профессиональных качеств педагогов дошкольного образования. Дебаты позволяют участникам не только представить свои идеи и подходы, но и создают пространство для конструктивного диалога, обмена опытом и совместного поиска решений актуальных вопросов в области воспитания и образования. Такой формат способствует не только профессиональному росту конкурсантов, но и развитию всей образовательной среды. «Благодарю каждого за преданность профессии и желание развиваться. Вы показали блестящие результаты, которые служат примером для всего педагогического сообщества», – обратилась к участникам Ольга Забара, член жюри городского конкурса, методист дошкольного образования.

Призёрами номинации «Воспитатель года» стали Наталья Богданова, воспитатель детского сада №2, и Надия Захарова, воспитатель детского сада №13, а победителем — Ольга Новохацкая, воспитатель детского сада № 7 «Тигрёнок».

Через 10 дней начнутся испытания в номинации «Воспитать человека». Сохраним интригу.

А торжественное подведение итогов конкурса и чествование победителей и призеров состоится 9 апреля в большом зале Дворца культуры угольщиков.

Цель конкурса заключается в выявлении талантливых учителей и воспитателей, способствующих развитию образования в нашем городе. Конкурс стал возможностью представить новаторские подходы в обучении и воспитании детей, обменяться опытом среди начинающих педагогов и опытных наставников, оценить уровень своей подготовки, выявить сильные стороны и направления дальнейшего развития, повысить мотивацию к профессиональному росту и совершенствованию своего мастерства.

Валентина СЕРЕБРЯКОВА, фото из архива Центра образования.