Науки юношей питают

В апреле артёмовские старшеклассники — победители городского этапа научной конференции «В науку шаг за шагом» — приняли участие в её региональном  этапе «Первые шаги в науку — 2016». Прошёл он в Школе педагогики ДВФУ в г.Уссурийске. Несмотря на хмурую и дождливую погоду, на конференцию съехались ребята из самых разных уголков Приморья.

Школа педагогики ДВФУ встретила замёрзших и мокрых гостей тёплой, дружеской атмосферой и горячим чаем. На общем собрании заместитель директора по научной работе Григорий Капранов подчеркнул, что Региональная конференция набирает обороты и приносит свои плоды. В этом году многие участники приехали поделиться своим опытом уже в третий раз.

Артёмовские школьники участвовали в работе нескольких секций конференции. На секции «Экология и география Приморья» была представлена работа «География — основа профессии» Ангелины Кэник, десятиклассницы гимназии №1 (научный руководитель — Ирина Петровна Марченко). Секцию «Проблемы отечественной и зарубежной истории» представил Владимир Акулов (СШ № 16, научный руководитель — Ольга Борисовна Акиньшина). Владимир изучил влияние деструктивных  культур на психику человека. На секции «Археология и краеведение» Даниил Машевский (СШ №18) с помощью научного руководителя Галины Анатольевны Гладун представил интересную работу «Археологический памятник в районе бухты Муравьиной «Черепаха-7». На секции «Филология» Арина Васильева (СШ № 19, научный руководитель — Валентина Григорьевна Эделгаусер) рассказала о Сергее Есенине.

Корреспонденту «В» удалось посетить секцию «Физико-математические науки». Домашняя обстановка, доброжелательное отношение членов жюри сразу сняли напряжение среди юных докладчиков, оказавшихся в непривычной пока для них  атмосфере вуза.  Ребята не только рассказали и показали свои проекты и исследовательские работы, но и ответили на многочисленные вопросы. Особенный интерес вызвал проект выпускников СШ № 2 г. Партизанска Андрея Новикова и Артура Ковальчука, занявший первое место. Ребята блестяще представили работу «Smart-зависимость в образовании: проблемы и перспективы». В рамках проведённой работы ими были рассмотрены понятие смарт-зависимости, признаки зависимости от сотовых телефонов, проанализирована литература, проведён опрос учащихся. Презентация работы вызвала большой интерес и заслужила аплодисменты учеников и студентов Школы педагогики.

Диплом II степени получила ученица 10 класса СШ изЗарубиноХасанского района Александра Чашкова.  А вот Дипломом III степени была награждена представительница Станции юных техников г.Артёма Ксения Власова за работу «Солнечный коллектор». Цель работы — предложить способ экономии электроэнергии в весенний и осенний период путём создания и использования самодельного нагревателя на экологически чистой солнечной энергии. В результате выполнения проекта был создан солнечный коллектор — система, состоящая из алюминиевых банок, соединённых определённым образом. Его работа была проверена на практике и показана на двух демонстрационных мастер-классах для 7 — 9 классов на базе Станции юных техников.

На других секциях учащиеся рассказывали об истории школьной формы, истории становления и развития института адвокатуры, о защите границ Родины, плесневых грибках в квартирах, пользе шоколада, также представляли собственные экологические проекты. Многие ребята сами участвуют в решении экологических проблем, обустройстве экологических троп, уборке мусора. Все доклады, представленные на конференции, школьники подготовили под руководством научных руководителей — учителей общеобразовательных школ.

По окончании конференции школьники посетили «Центр интерактивного обучения»; затем студенты программы «Информатика» провели с ними квест-игру «Школа шпионов» и Escape-игру «Страна Оз». Использование в обучении роботов, собранных студентами кафедры информатики, интерактивных досок и столов, несомненно, выглядит очень впечатляюще. Обучающая программа для малышей — работа студентов 5 курса — так заинтересовала зрителей, что все задания были выполнены в полном объёме, не без смеха и забавных ошибок.

Участники конференции разъезжались уставшие, но довольные. Многие ребята задумались о возможности поступления в Школу педагогики ДВФУ, преподаватели и студенты которой показали себя гостеприимными хозяевами и доброжелательными помощниками.