Ах, как хочется вернуться…

Войдя в детскую школу искусств в поселке Заводском, я на минуту остановилась, затаив дыхание. Такое чувство возникает, когда заходишь в музей, где можно прикоснуться к истории, увидеть вещи, которыми пользовались люди, жившие задолго до тебя. Такое же ощущение я поймала, переступив порог этой школы: высокие двери с узорной резьбой ручной работы, высоченные потолки и, что меня больше всего поразило, стеклянный цветной витраж в окне. Сегодня витражей в обычных зданиях практически не осталось.
А ведь это так красиво!

Слияние

Наталья Толдинова, заместитель директора ДШИ-1, работает в этой школе более сорока лет. Пришла молодым специалистом по направлению преподавать по классу фортепиано. Тогда школа имела собственный статус, и Наталья Леонидовна спустя время возглавила ее, став директором. Но время идет, меняются требования, и вот, в интересах оптимизации, как пояснило начальство, школу поселка Заводского присоединили к ДШИ-1 г. Артема.

Для преподавателей и учащихся ничего не изменилось. Педагогический состав остался прежним. Все 11 человек на своих местах: инструменталисты, вокалисты и художники. Каждый год школу посещают 230-250 детей. Из них 20  набирают на отделение раннего эстетического развития.

Накануне слияния с ДШИ-1 школа пос. Заводского стала одним из победителей Всероссийского конкурса, проводимого в Санкт-Петербурге, и вышла в разряд «500 лучших школ России». Обидно, что в связи с реорганизацией им не удалось выйти в заключительный этап.

«Коллектив у нас стабильный, — говорит Наталья Леонидовна, — даже в трудные 90-е годы мы не растеряли его. К сожалению, восемь лет назад умерла художник Лариса Васильевна Тишкова, и на ее место мы взяли молодого хорошего преподавателя. Всего у нас 4 художника. Вокал преподается  народный, академический и эстрадный. А научиться играть можно на  фортепиано, скрипке, баяне или аккордеоне. «Вот, например, наш ученик Ваня Яценко (преподаватель Людмила Паранчук) сейчас посещает колледж при Дальневосточной академии искусств по классу аккордеона.

Династии

Отличает ДШИ пос. Заводского от других школ наличие династии. Ее основатель Любовь Чащина преподает сольфеджио. Ее дочь Ольга Конченкова окончила эту же школу, затем Приморский краевой колледж искусств и Дальневосточную академию искусств. Сейчас в этой же школе работает хормейстером. Внучка Любовь Шкодина также выпускница этой школы и сейчас перешла на второй курс академии, специализация, как и у мамы, — хормейстер. А школьный хор вполне востребован. Все мероприятия в городе проходят с его участием.

Ольга Конченкова с теплотой и трепетом говорит о своей маме Любови Чащиной: «Мамочка — самое дорогое, что есть у меня в жизни. Она мой советчик, мой наставник на всю жизнь. Причем не только в личной жизни, но и на работе. Она советует, как хор одеть, как построить, оценивает, хорошо ли он звучит». Сама Ольга показалась мне абсолютно «помешанной» на работе в хорошем смысле слова. «Мы специально купили машину, — говорит она, — чтобы возить учеников на конкурсы. Муж мне помогает во всем. Как-то у нас в программе было произведение Баха, и для антуража нам надо было 30 подсвечников. Он их изготовил своими руками. Да мы все друг другу помогаем».

Еще одной особенностью школы в Заводском является педагогический состав. Все преподаватели окончили именно эту школу, затем получили профессиональное музыкальное образование и вернулись в родные стены работать. И это еще не все: пять преподавателей являются детьми своих учителей.

Выбор

Преподаватель эстрадного вокала Светлана Егорова готовит учеников на таком уровне, который позволяет им участвовать в различных конкурсах и занимать призовые места. Минувший учебный год был для нее плодотворным: ученики Динара Гусейнова  и ее брат Гаджимурат, Настя Сергута, Настя Гречко, Миша Марьян стали лауреатами городских, краевых и международных конкурсов. В этом году Светлана Егорова создала вокальную группу «Изюминка». И, конечно, вокалисты выступают на местных сценических площадках.

Скрипачка Галина Лукьянова работает не только в стенах этой школы, но и в музыкальных классах хореографической гимназии.

Два года назад в школе появилось еще одно отделение с красивым названием «Домашнее музицирование». Его посещают люди разного возраста, независимо от степени музыкальной подготовки. Многие начинают с азов, наравне с первоклашками, и в итоге получают свидетельства. Одной из учениц, Наталье Дмитриевне Пронкиной, 64 года. По специальности врач, однажды она поделилась эмоциями: «Не понимаю, как я до этого жила без музыки…». По словам преподавателей, сейчас она великолепно играет на фортепиано. А началось все с того, что женщина привела в школу внучку и присутствовала на занятиях, чтобы помогать ей при подготовке домашних заданий. И сама так увлеклась, что открыла мир музыки и для себя. Причем на названном отделении не обязательно посещать теоретические дисциплины. Однако Наталья Дмитриевна с удовольствием изучает и сольфеджио, которое является довольно сложной наукой.

Супруги Елена и Борис Циношкины — сильные преподаватели художественного отделения. Многие их ученики поступили в высшие учебные заведения, где полученная в детстве база важна для профильных предметов, например, у дизайнеров и архитекторов.

Валерия Гущина преподает музыкальную литературу с 1995 года. Тоже окончила эту школу. Ее старший сын Алексей учился здесь же по классу эстрадной гитары, а пятилетняя дочь Даша в этом году впервые участвовала во Всероссийском фестивале-конкурсе «Точка опоры» в номинации «вокал» и привезла диплом II степени.  В этом году Валерия организовала и провела зональный конкурс по музыкальной литературе, который не проводился никогда ранее. А кроме литературы, она ведет и фортепиано, и сольфеджио, и аккомпанемент.

Оксана Грачева — художник. «Каждый раз испытываю удовольствие в тот момент, — говорит она, —  когда дети добиваются результата. В этом году моя ученица заняла первое место в краевом конкурсе живописи «Человек и космос». Да и в конкурсах других уровней наш результат ниже третьего места бывает крайне редко». В том, что талантливы все дети без исключения, Оксана не сомневается ни на минуту. Другое дело, в какое русло педагог направит этот талант. «У меня была ситуация, — делится она, — когда ученице понадобилось два года, чтобы раскрыться. Там уже и мама отчаялась увидеть положительный сдвиг, и сам ребенок без энтузиазма занимался. А все потому, что в семье появился маленький братик, и чувство ревности подтачивало душевное равновесие моей ученицы. Я осмелилась поговорить с мамой, посоветовала вести себя так, чтобы девочка поняла: она нужна. Ведь любые эмоциональные переживания сразу находят отклик в душе маленького человека, в его видении мира».

Достижения

Наталья Леонидовна показывает мне толстую папку с ксерокопиями дипломов учеников всех отделений, принимавших участие в конкурсах разного уровня: зональных, краевых, региональных, всероссийских. И это только за один учебный год! С января — более сорока конкурсов, с которых дети привезли 50 первых мест! Только первых! А есть еще вторые и третьи. Если учесть, сколько в крае и регионе школ искусств, то завоевать призовые места не так-то просто. Приходится выдерживать довольно большую конкуренцию. Кроме того, есть дистанционные конкурсы в центральных городах России. Но это касается художников. Туда тоже отсылаются работы учеников.

Кстати, именно хор ДШИ пос. Заводского десять лет назад начал исполнять гимн Российской Федерации на общегородских торжественных мероприятиях. Позже к нему присоединились кадеты 18-й школы, а совсем недавно и хор «Голоса Артема» Дворца культуры.

Провожая меня, Наталья Леонидовна открыла дверь в помещение, которое является и выставочным и концертным залом одновременно. Оно разделено на зоны фундаментальными арками, и снова я затаила дыхание:  что-то в этих стенах витает неуловимо щемящее. Вернисаж из работ учеников украшает зал, который притаился в ожидании новых звуков: перелива клавиш рояля, золота скрипичных струн, детского многоголосья… Сюда хочется вернуться.