Патриотизм – понятие обширное

Что такое патриотизм? Когда школьникам задают этот вопрос, то стандартным ответом является: «Любовь к Родине». А что значит любить Родину? И тут нередко случается загвоздка. Можно любить её издалека, сидя на тёплых островах и с ностальгией вспоминая пушистые хлопья снега, падающие на лицо. А можно… Сегодня это актуальная тема, и в национальном проекте «Образование» патриотическому воспитанию граждан отводится особое место.

НОВОЕ ПРАВИЛО

С этого учебного года в общеобразовательных школах страны введено новое правило: каждый понедельник начинается с линейки и поднятия российского флага, подведения итогов прошедшей недели и ознакомления с планами на предстоящую. «На линейке представляют детей, которые отличились на каких-либо соревнованиях, олимпиадах или в школьных мероприятиях, что, конечно, должно их мотивировать к старанию и стремлению достигать хорошего результата, – комментирует главный специалист управления образования администрации АГО Светлана Далишнева.

Что касается поднятия флага, то в это время дети не просто слушают гимн, а поют».

ПОГОВОРИМ О ВАЖНОМ

Затем школьники расходятся по кабинетам и начинаются «Разговоры о важном». Мне известно, что многих родителей интересует вопрос: о чём же таком важном рассказывают их детям? Давайте посмотрим.

На сайте «Единое содержание общего образования» есть раздел, который так и называется – «Разговоры о важном». Так вот там размещены готовые сценарии, методические материалы, инструкции и дополнительные материалы на каждый понедельник осени, исключая время каникул. Причём, материалы адаптированы под возрастные группы детей: 1–2, 3–4, 5–7, 8–9, 10–11 класс.

В сентябре прошли занятия по темам: «День знаний», «Наша страна – Россия», «165-летие со дня рождения К. Э. Циолковского» и «День пожилых людей».

В первый понедельник октября говорили про День учителя, а в предстоящий понедельник тема – День отца. О чём же расскажут школьникам?

Например, в 5–7 классах учителя будут рассказывать об истории формирования понятий «род», «отец» в разные исторические эпохи нашей страны.  Затем школьникам предложат поближе познакомиться с ролью отца в семье на примере фактов жизни известных российских семей. Для этого организуют  работу в группах с карточками, а потом пройдёт общее обсуждение итогов групповой работы. В завершении же —  разговор в свободной форме – о роли отца в семье по пословицам и поговоркам.

Для старшеклассников эта же тема преподнесена иначе. Здесь поднимаются уже более серьёзные вопросы, направленные на развитие у подростков и молодёжи ценностного отношения к роли отца в семье, обществе и государстве. Они должны ответить на вопрос: какова же роль отца в формировании личности ребёнка? Согласитесь, вопрос непростой.

Ещё в октябре будут говорить о Дне музыки, о традиционных семейных ценностях, о Дне народного единства.

Вряд ли у кого-то возникнет вопрос о целесообразности таких занятий. Их польза и так очевидна. А у родителей есть возможность дома обсудить эти вопросы уже в кругу семьи, понять, что вынес их ребёнок с «Разговоров о важном». Почерпнуть информацию легко на названном сайте, куда можно зайти без регистрации.

ПОНЯТИЕ НЕОДНОБОКОЕ

В Артёме разработан единый городской план по патриотическому воспитанию молодёжи. В июне этого года стала внедряться программа курса внеурочной деятельности для школьников «Быть гражданином: мои права, моя ответственность, мой выбор». В ней определено восемь основных тем, на которые стоит говорить с детьми: «Общество и государство», «Человек и гражданин», «Порядок и закон. Права человека и гражданина», «Семья. Ценности семьи», «Школа. Права и обязанности ученика», «Эффективная коммуникация», «Безопасность детства: в зоне особого внимания», «Социальная активность, добровольчество (волонтёрство)».

Я решила подробно посмотреть тему «Эффективная коммуникация». Здесь говорят о конфликтах, причинах их возникновения, путях разрешения, что должно способствовать формированию у детей умений эффективного поведения в конфликтных ситуациях. То есть, педагог объясняет, что тема затрагивает абсолютно всех и везде: маленьких и взрослых, дома, в школе и на работе. Это может возникнуть в любой момент, как только в ситуации окажутся двое или более людей. В ходе беседы затрагиваются такие понятия, как перемирие, компромисс, столкновение, оппонент, спор, диалог, общение, мнение, собеседник, уважение. Основная мысль этой темы – донести до детей, что нельзя обозначить какой-либо один путь, как безусловно правильный или безусловно неправильный. Все зависит от ситуации, поэтому необходимо учиться анализировать эти ситуации и развивать гибкость в выборе пути.

Казалось бы, причём здесь патриотизм? Да всё просто. Патриотизм – понятие неоднобокое.

КРАСНЫЕ БЕРЕТЫ

Сейчас активно развивается юнармейское движение. В каждой школе Артёмовского городского округа созданы юнармейские отряды.

Совсем недавно, в сентябре, в Приморье прошёл масштабный молодёжный военно-патриотический фестиваль ДОСААФ России «Найди себя». Как подчеркнула заместитель председателя правительства Приморского края, министр культуры и архивного дела Елена Бронникова, проведение фестиваля «Найди себя» очень важно и актуально для патриотического воспитания молодёжи, сохранения воинских традиций и знания истории своего Отечества.

Школьники из Артёма два дня принимали участие в фестивальных мероприятиях. В первый день в Уссурийске на базе 83-й отдельной гвардейской десантно-штурмовой бригады прошёл слёт военно-патриотических клубов. На слёте присутствовало более 20 команд, в том числе из Нижнего Новгорода, Тулы и Донецкой области.

Артём представлял сводный юнармейский отряд Центра творческого развития и гуманитарного образования из 10 человек из школ № 3, 19, 31, гимназии №1, Центра содействия семейному устройству. Участники слёта соревновались в стрельбе, разборке и сборке автомата, метании ножей и гранат, померялись знаниями об истории России и правил оказания первой медпомощи. Завершился слёт смотром строя и песни.

А на следующий день фестиваль с основной программой принимал Артём на территории спортивно-туристического комплекса «Приморское кольцо».  Там прошла выставка военной техники, полёты авиации и прыжки с парашютом, военно-историческая реконструкция времён Великой Отечественной войны, показательные выступления военнослужащих частей ВДВ, морской пехоты, силовых структур, воспитанников военно-патриотического движения «Юнармия» и спортсменов. В показательных выступлениях участвовали юнармейцы Центра содействия семейному устройству и школы №20 г. Артема.