Шариковая ручка как пережиток прошлого

Из года в год мобильные гаджеты всё сильнее вписываются в жизнь современного человека. «Ватсап», «твитер», «инстраграмм» и другие средства быстрого общения уводят нас от возможности выразить свои мысли, написав их на бумаге. Каждый год 23 января в мире отмечается День почерка или, говоря более элегантно, День ручного письма, который учреждён с целью напомнить всем нам об уникальности такого письма, о необходимости практиковаться в нем, о неповторимости почерка каждого человека.

Корреспондент «В» отправился в одну из школ города, чтобы выяснить, как новое поколение относится к письму. Сегодня у среднего школьника минимум по два гаджета. А выход в интернет для них скорее привычка, чем потребность, обменяться сообщениями в соцсетях, поставить «лайк» или «ретвитнуть» смешной пост. Выполняя все эти действия, люди используют искусственную функцию письма — через сенсорный экран. Писать от руки в новом веке мы разучились. Роль письма возложена на машины. «Самое главное — у человека утрачивается ощущение грамотности, когда он вместо ручки использует клавиатуру, сенсорные экраны. Если утрачена способность письма,  грамотность снижается», — рассказывает учитель русского языка и литературы Оксана Непомнящих. Набирая слова в любом текстовом редакторе, даже самый неграмотный человек напишет без ошибок. К счастью, сегодня в школах на занятиях пишут от руки.

Прогресс вносит свои коррективы — интерактивные доски, домашние он-лайн задания, безусловно, облегчают работу преподавателям и ученикам. Но врачей — невропатологов это не радует, если такая тенденция сохранится, то через 10 — 15 лет никто не будет писать от руки. Добровольцы напишут по одному предложению сначала от руки, а затем на планшете. Дети будут с детства бодро стучать по клавиатуре компьютеров, а обычная ручка превратится в такой же пережиток прошлого, как и чернильное перо. Специалисты не отрицают ценность и необходимость компьютерной грамоты, но медики уверены, что дети должны много писать от руки. Прогноз, конечно, спорный, но имеет место быть, и поэтому мы решили провести эксперимент на усвоение информации. Добровольцы написали по одному предложению сначала от руки, а затем на планшете. Писавшие рукой задание выполнили, однако, когда набирали текст на планшете, то не все запомнили предложение, ведь клавиши не заменят старой, доброй ручки. «Когда я писал от руки, я лучше запоминал текст, а вот на планшете получилось хуже»,  — сообщил ученик 9-го класса Саркис Оганесян. «Я могу так и так информацию воспринимать. Но считаю, когда пишешь  от руки, лучше воспринимаешь информацию, потому что этому мы учимся с первого класса», — высказал своё мнение по поводу письма ученик 9-го класса Алексей Байкалов.

Недобрую службу несёт чрезмерное увлечение компьютером, у детей зачастую  развивается так называемый туннельный синдром — заболевание, вызываемое сдавливанием нервных волокон. Постоянные однообразные движения (при работе с компьютерной мышью) или неудобное положение рук, когда запястье находится в постоянном напряжении (при работе с клавиатурой) приводят к нагрузке на одни и те же мышцы. Нерв зажимается, а это может привести к постоянному ощущению боли или дискомфорта в руках, их ослаблению и онемению, особенно ладоней.

Писать нужно и важно, как мы выяснили. Пусть ещё не скоро письма и открытки, написанные от руки, станут пережитком прошлого.