Как один из светлых моментов взросления

Воспитание малышей – самое хлопотное дело. И при достижении определённого возраста своего дитяти родители с радостью отдают его в ясли, а затем в детский сад, на руки воспитателям.

Я пришёл в детсад №37 села Суражевка, когда самые юные воспитанники выходили на прогулку. Как пингвинята, они топтались у крыльца, а воспитательница старалась выстроить их в две колонны, чтобы дружно идти на площадку. Малыши выходили за порог группы и рукой воспитателя сразу определялись в затылок друг другу.

Поводом прихода в сельский детский сад стал предстоящий праздник – День воспитателя и дошкольного работника, который отмечается 27-го сентября. Почему именно в сельский сад? На мой взгляд, в сёлах более развит дух общины, преемственности поколений, поголовного знакомства, и дети как раз поэтому должны отличаться от городских. Наша беседа – с  исполняющей обязанности заведующего детским садом Надеждой  Аверьяновой.

— Надежда Михайловна, по внешнему виду ваш сад не назовёшь ни старым ни новым. Сколько ему лет и сколько времени вы руководите его коллективом?

— Сад был открыт в 1993 году, получается, что он сравнительно новый. Я работаю в нём с 2016 года и уже два года исполняю обязанности заведующей. Моими предшественниками на этой должности были Ирина Юрьевна Карпенко и Анна Николаевна Маркевич. Это те, кого я знала.

Наш садик маленький, всего 86 детей, возрастом от полутора лет и до семи, в редких случаях до восьми. Все дети из Суражевки. У нас пять разновозрастных групп, с которыми занимаются десять воспитателей.

— Как формируется детский коллектив? Под влиянием воспитателя или сразу выделяются лидер, костяк, плаксы и одиночки?

— Понятно, что приходящий  в сад ребёнок – это маленькая личность. В нём уже заложены заметные чёрточки характера, некоторые привычки, привитые родителями. Лидеры проявляются к трём годам, они ими и остаются. В целом же ответственность за сплочение коллектива, за обучение ребятишек правилам поведения, отношение к ровесникам и старшим, стремление к обучению лежит на воспитателях. У нас существует единая программа образования детей, но так как и воспитатели и дети являются индивидуальностями, каждый находит свой подход. У нас проводятся занятия и игры с целью сплочения детей, чтобы участвовали и плаксы, и одиночки. В конечном итоге, малыши становятся одной командой, но со стремлением показать себя с лучшей творческой стороны.

— Надежда Михайловна, чем сельские дети отличаются от городских?

— В городе в один детский сад детей привозят из разных районов, и, естественно, они не знакомы. В селе же люди поколениями живут рядом, с детства дружат. Становясь родителями, приводят своих детей в сад. Все общаются в узком кругу села. Своеобразный круговорот людей и общения. Поэтому дети в группах знакомы изначально и особого этапа привыкания друг к другу у них нет. И за воротами садика, вечером или в выходные они так же продолжают общение между собой. За время существования садика сменилось три поколения и уже некоторые наши выпускники приводят к нам своих малышей.

— Уровень подготовки у детей-ровесников одинаков или всё зависит от стремления родителей с ранних лет развивать своё чадо?

— Уровень знаний и коммуникабельности у детей, естественно, разный. Если семья дружная, родители уделяют малышам время, общаются с ними, куда-то ездят, расширяя кругозор, то и дети разговорчивей и общительней, так как у них достаточно информации и поводов для разговора. И, соответственно, наоборот, если ребёнок растёт без должного внимания, он впитывает только то, что может.

— Надежда Михайловна, какие мероприятия у вас проводятся для развития и развлечения детей?

— Мы идём в ногу со временем, растём вместе с государством. Все главные государственные праздники у нас отмечаются. Естественно, сценарии готовят воспитатели, исходя из возраста детей. Родители на мероприятиях семейного характера, например, дни рождения, 8 марта, Новый год, Масленица, являются не только зрителями, но и помощниками воспитателя. В каждой группе есть родительский актив. Дети постарше ходят на мероприятия в ДК «Любава», постоянно участвуют в концертах как декламаторы, певцы и танцоры.

— Что с удовольствием едят ваши дети, и какое меню у вас на сегодня? Бывают ли какие-нибудь кулинарные сюрпризы для детей?

— Наши подопечные питаются четыре раза в день: завтрак, второй завтрак, обед, ужин. Всё съедают с удовольствием, потому что у нас прекрасные повара. Например, сегодня на завтрак у нас была молочная рисовая каша, хлеб со сливочным маслом и чай, на второй завтрак – яблоко, на обед – суп с клёцками, гречневая каша с мясной котлетой и компот, на ужин – омлет с кабачковой икрой и кисель. Делать кулинарные сюрпризы нам запрещает утверждённый рацион продуктов и меню блюд, во избежание нежелательных последствий.

— Можно сформулировать так, что прогресс в воспитании зависит не только от воспитателя, он заключен в создаваемой атмосфере всем коллективом учреждения?

— Да, конечно, воспитание — это комплексное понятие. Дети должны ощущать только доброжелательное отношение всех сотрудников детского сада. Так у нас и происходит.

— Расскажите о своём коллективе.

— Коллектив у нас небольшой и замечательный. Он состоит из 26-ти человек. Ветеранами нашей организации являются повар Валентина Васильевна Митина, воспитатели Ольга Георгиевна Иус и Светлана Викторовна Фёдорова, работающие почти с открытия нашего сада. Кроме воспитателей и поваров у нас работают их помощники, а также логопед, психолог, завхоз, методист, рабочий по обслуживанию здания. Каждый сотрудник выполняет свои обязанности как положено, и я считаю, что при работе с детьми по-другому нельзя.

— На мой взгляд, только смелый и любящий детей человек может связать свою работу с малышами.

— Наша работа трудная, скорее в моральном смысле. В первую очередь — ежесекундная ответственность за здоровье детей. Они же такие слабые и неумелые, что могут в любую минуту травмировать себя. Пойти куда угодно, залезть на любую высоту и в любую дырку. Ну и, конечно, детский сад должен стать началом получения ими необходимых знаний, началом формирования малыша как личности.

— Есть ли у вас проблемы по поводу ремонта, обеспечения и рабочих кадров?

— С кадрами у нас проблем нет. По поводу ремонта я постоянно контактирую с управлением образования администрации АГО. В этом году заменили участок кровли с шифера на профильный лист, в октябре заменят ещё участок. В следующем году запланировано продолжение ремонта кровли и асфальтирование дорожек. Ежегодно проводится текущий внутренний ремонт, чтобы помещения выглядели светло и празднично.

— Традиционно в предпраздничных интервью мы предлагаем поздравить своих коллег с профессиональным праздником. Вам слово.

— Без преувеличения, работа воспитателя одна из главных в формировании человеческого общества. Малыши, которых мы принимаем к себе, которым отдаём своё время, знания, чувства, с годами становятся нашим отражением. Что вместе с родителями мы заложим в детей, то и будет стержнем в их дальнейшей жизни. Я хочу пожелать своим коллегам по детсаду №37, всем воспитателям и дошкольным работникам округа, чтобы добро, которым вы делитесь с подопечными, возвращалось вам сторицей. Чтобы ваши выросшие воспитанники помнили вас, как один из светлых моментов в своей жизни. А также желаю всем мира, здоровья и счастья.