Проводники по дороге знаний

Учитель. Это слово у каждого вызывает воспоминания о первых уроках в школе, о первом педагоге. У каждого была своя первая школьная мама. С годами учителя менялись, но оставалась их ответственность за свой труд. Это мы понимаем только спустя годы, хлебнув в жизни горя и радости. И всегда говорим своим учителям — «спасибо!».

Гость нашего номера — преподаватель информатики артёмовского филиала Промышленного колледжа энергетики и связи Лариса Анатольевна Чернова. Она – лауреат премии года — 2024 среди работников сферы профессионального образования.

Куклы в ряд, идут уроки

Лариса родилась в Северном Казахстане, в городе Кокчетав. Когда ей исполнилось пять лет, семья переехала поближе к теплу, в Узбекистан, в шахтёрский город Ангрен. После десяти классов девушка поступила в филиал Ташкентского государственного областного педагогического института, находящегося в её городе.

Стать педагогом было её детской мечтой. Соответствующими были её детские игры. Она представляла себя учителем, что-то рассказывала, и её слушали высаженные в ряд игрушки. Её родители были далеки от профессиональной педагогики, хотя занимали руководящие должности. Выбор, кем быть и куда идти за дальнейшим образованием, сложился из её мечты, желания папы, чтобы она получила именно высшее образование, и желания мамы, чтобы дочь училась в этом же городе.

Через пять лет, в 1993 году, с дипломом преподавателя труда и информатики девушка покинула стены института. Здесь же, в Ангрене, её приняли в колледж преподавателем информатики. Учебное заведение гремело прогрессивным руководством, новациями в образовании и передачей передового опыта ещё в советские времена.

Повороты

В 2002 году Лариса, к тому времени уже семейная дама, после смерти папы, с мужем и сыном переехали в Артём. Её старший брат давно ходил в море, жил во Владивостоке и пригласил переехать их с мамой ближе к нему.

Её первым местом работы стала школа №1 при директоре Надежде Владимировне Чаленко. И снова учителем информатики, так как специалисты такой направленности были в дефиците. Она толком не посидела с родившейся в 2005 году дочерью, так как её постоянно просили провести уроки.

Следующим этапом в её профессиональной биографии была работа в Артёмовском филиале ДВГТУ. Директором была Лариса Алексеевна Васянович. Сначала была должность специалиста по кадрам и прочим организационным вопросам, а после заведующего дневным отделением. В 2015 году филиал закрылся и её новым местом работы стал Артёмовский колледж сервиса и дизайна. С 2019 года Лариса Анатольевна работает преподавателем информатики в артёмовском филиале Промышленного колледжа энергетики и связи.

За активность

Судя по тому, что всего лишь через пять лет работы в колледже её из числа сотен преподавателей и других сотрудников средне-специальных учебных заведений города высоко оценили коллеги, выдвинув в этом году на звание «Лауреат премии года среди работников сферы профессионального образования», ею было сделано немало.

В послужной список входят поощрения, начиная от главы АГО и до Министерства профобразования Приморского края. Её подопечные студенты участвовали в различных конкурсах и олимпиадах и были неоднократно награждены. Она сама не раз принимала участие в тестированиях, акциях, олимпиадах и фестивалях педагогической направленности. Заметен её значительный вклад в развитие в колледже исследовательской, научной и творческой деятельности.

О её профессионализме и авторитете в коллективе говорит тот факт, что четыре года она возглавляет предметно-цикловую комиссию общеобразовательных дисциплин, которая, по сути, является «мозгом» образовательного процесса в колледже.

Их дети

Целью нашей встречи было рассказать не только о заслугах педагога, но и поговорить о том, как учить почти уже взрослых и самостоятельных людей профессии так, чтобы выбор не разочаровал их. Ведь учитель должен быть еще и психологом, чтобы увидеть в студенте лучшие и худшие стороны, его моральный и умственный потенциал.

В этом году на обучении Ларисы Анатольевны находится около двухсот студентов с 1-го по 3-й курс и у каждого — своя цель и ориентиры.

— Дети к нам приходят после девятого класса и только десять процентов реально понимают, что их ждёт, что им надо делать, чтобы получить профессию, — говорит Лариса Анатольевна. — В таком возрасте, я считаю, это естественно. По отношению к учёбе, посещаемости, вовлечению в учебный процесс сразу видно, кто будет учиться, а кто случайный в коллективе. За год обучения дети меняются, проявляются новые качества, сплачивается коллектив. В школах из года в год за детьми закреплён один и тот же авторитет, от которого невозможно избавиться. На новом месте они начинают учёбу с чистого листа. Легче детям с хорошей образовательной базой, ребятам со школьным клеймом «троечник» сложнее, но, как показывает практика, в новом коллективе всё меняется, и они стараются себя показать. На втором курсе школьные знания уходят на второй план, начинаются профильные предметы, и студентам важно слушать и слышать педагога, анализировать, запоминать, представлять предмет разговора. Дальнейшее усвоение материала, проявление интереса к предмету зависит от того, как они способны запоминать, анализировать и понимать, насколько услышанное будет для них полезно в будущем. И ребята начинают взрослеть со своими знаниями.

По мнению моей героини, вышесказанное — это работа и забота всего коллектива педагогов. Они не только дают знания, но и проявляют воспитательные моменты во время обучения. В них есть свои секреты, опирающиеся на индивидуальности детей и педагогов. Юноши и девушки должны понимать, что они находятся на очередном этапе обучения и взросления. Если в школе кто-то учился сам, а кого-то «тянули» до девятого класса, то сейчас выбор своего будущего за каждым студентом. И, тем не менее, как бы ни складывалась ситуация, педагоги стараются до последнего убедить молодого человека получить профессию.

Учителя учителя

В разговоре неоднократно озвучивались фамилии людей, которые помогали Ларисе Анатольевне постепенно сформироваться, выработать учительский характер, понять воспитательные методы и остальное, без чего педагог не обходится в своей работе.

— Я с благодарностью вспоминаю директора 1-й школы Надежду Владимировну Чаленко, — говорит Лариса Анатольевна. — Она назначила меня работать завучем, чего я очень боялась. Моим наставником была учитель истории Людмила Андреевна Князева. Она мне всячески помогала и укрепила мою уверенность в новой должности. Я ей очень благодарна. В колледже я ощущаю большую поддержку в реализации моих инициатив директора Елены Владимировны Захаровой, её заместителя по воспитательной работе Софьи Владимировны Синяковой, преподавателя информатики Натальи Павловны Грибок, методистов Надежды Николаевны Мазур и Татьяны Валентиновны Сергиенко. Вообще у нас замечательный коллектив педагогов и о каждом я могу сказать только добрые слова.

А вот как отзывается о педагоге Черновой директор колледжа Елена Владимировна Захарова:

— Ларису Анатольевну отличает высокий уровень профессионализма. Она находится в постоянном сотрудничестве с коллегами и пользуется заслуженным уважением у педагогов и студентов. Кроме того, что она хороший педагог, она прекрасный, душевный человек.

Вот и в ходе нашей беседы проявлялись  положительные эмоции по отношению к своей работе и студентам.

С теплыми словами поздравления Лариса Анатольевна обратилась  ко всем, кто связал свою жизнь с педагогикой:

— Поздравляю всех коллег по колледжу, педагогов Артёма, ветеранов педагогического труда с нашим праздником — Днём учителя. Только любящий свою профессию человек может быть педагогом и полностью отдавать свои знания детям, всегда разным, непредсказуемым, но обязательно талантливым и замечательным. Желаю вам, дорогие коллеги, всегда сохранять любовь к своей непростой, но такой важной и необходимой профессии. Пусть любовь и уважение ваших учеников придают вам силы, а гордость за их успехи и достижения наполняет ваше сердце радостью. И пусть для выпускников наши учебные заведения останутся в памяти вторым родным домом, а мы заботливыми мамами и папами, для которых они всегда будут детьми. Желаю всем здоровья, любви, достатка и всех жизненных благ.

Фото из архива «Выбора».